ทุกปีช่วงการสอบเข้ามหาวิทยาลัย มักจะมีข่าวคราวการวิจารณ์อย่างร้อนแรงระหว่างนักเรียนที่เตรียมตัวเข้าสู่ระดับอุดมศึกษา กับทางฝั่งผู้หลักผู้ใหญ่ในวงการการศึกษา มันดูเหมือนจะเป็นดราม่าประจำปีที่จะเราจะมีโอกาสได้เห็นกันเสมอ สิ่งหนึ่งที่เป็นประเด็นสำคัญที่มักจะถูกหยิบยกมาพูดกันอยู่บ่อย ๆ คือ การเปลี่ยนแปลงระบบการวัดผล หรือวิธีการสอบเข้า ราวกับเด็กในแต่ละรุ่นเป็นการทดลอง ราวกับเป็นไฟไหม้ฟางแบบเรื้อรัง ที่โหมหนักรุนแรง ก่อนจะดับหายไปอย่างรวดเร็ว แล้วก็กลับมาใหม่เมื่อถึงเวลา ซ้ำเติมความคาราคาซังที่ไม่เคยได้รับการแก้ไข

กางชัด ๆ ปัญหาการศึกษาไทยสะท้อนผ่าน The Gifted

                ในตอนที่ 12 ของ The Gifted นักเรียนพลังกิฟต์ ซีรีส์ไทยผลงานการผลิตจาก GMMTV และ ภาพดีทวีสุข ได้ขมวดปมเรื่องราวที่ดำเนินต่อเนื่องมาจนถึงจุดไคลแม็กซ์ กับบทภาพยนตร์ที่พาซีรีส์ไทยก้าวหน้าขึ้นไปอีกขั้น ด้วยความกล้าที่จะหยิบเอาประเด็นสำคัญของสังคมมาตีแผ่ ราวกับสาดน้ำเย็นจัดใส่ระบบการศึกษาไทยจนหน้าชากันไปเป็นแถบ กับเรื่องราวของนักเรียนห้องกิฟต์ กลุ่มนักเรียนผู้เป็นเลิศและมีสิทธิเหนือนักเรียนผู้อื่น สะท้อนความไม่เท่าเทียมของระบบการศึกษาที่แบ่งชนชั้นของนักเรียนอย่างเหลื่อมล้ำ ด้วยเหตุผลของการกระตุ้นให้พัฒนา

                แต่ซีรีส์เรื่องนี้ก้าวไปไกลกว่านั้น ด้วยการเพิ่มความสามารถเป็น “ศักยภาพ” พิเศษให้กับนักเรียนห้องกิฟต์ ด้วยการมอบให้พวกเขามีพลังพิเศษของตนเอง โดยในตอนล่าสุด (ตอนที่ 12) นี้ได้ย้อนอดีตกลับไปถึงช่วงเริ่มต้นของห้องเรียนดังกล่าว ที่ไม่ใช่แค่ตีแผ่การศึกษาแบบแสบ ๆ คัน ๆ แต่ชู ประเด็นเรื่องการทดลองในมนุษย์ มาได้อย่างน่าสะเทือนใจ ผ่านการใช้พลังพิเศษของเด็กนักเรียน กับนักเรียนธรรมดา จนเกิดผลกระทบที่ยากจะยอมรับได้

                นอกจากนั้นแล้วยังแสดงให้ยังแสดงให้เห็นถึงภาพของการเห็นคุณค่าของชื่อเสียงโรงเรียน มาก่อนสวัสดิภาพของนักเรียน ด้วยการเลือกที่จะกลบข่าว ลบเลือนความทรงจำ ปิดบังประเด็นปัญหา ผลักให้มันกลายเป็นเรื่องไม่สมควรรู้ จนสุดท้ายกลายเป็นผลกระทบเรื้อรัง ราวกับมะเร็งที่ยากจะรักษาให้หายได้

นักเรียน หรือ เหยื่อทดลองทางการศึกษา?

                การทดลองในมนุษย์ เป็นประเด็นอ่อนไหวทางมนุษยธรรมที่เรามักจะเห็นในภาพยนตร์หรือซีรีส์จากต่างประเทศ แต่ The Gifted สะท้อนเนื้อหาในเรื่องนี้ที่แสนจะ Surreal ให้เราฉุกคิดได้ว่าเหตุการณ์แบบนี้มันคลับคล้ายคลับคลาเหมือนจะเคยเกิดมาแล้วใกล้ ๆ ตัว ทั้งการทำให้นักเรียนกลายเป็นเหมือนหนูทดลองทางการศึกษา ไม่ได้มุ่งเน้นไปในการพัฒนาตัวตนของเด็ก แต่เป็นการมุ่งเน้นในผลสัมฤทธิ์ และภาพลักษณ์ที่สามารถนำไปโอ้อวดได้ของสถาบัน

                การศึกษา ควรจะต้องเป็นรากฐานอันสำคัญในพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ภายในประเทศ แต่มนุษย์ ย่อมไม่ใช่เครื่องจักร ยิ่งเป็นเด็กนักเรียนด้วยแล้ว พวกเขาไม่ใช่สิ่งของหรือหนูในห้องทดลองให้สามารถลองผิดลองถูกได้ การสอบหรือการวัดผลควรจะเป็นระบบที่มีมาตรฐานและสามารถใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งหากต้องการจะให้มันเป็นเช่นนั้นก็ควรจะมีความเสถียร ไม่ควรเป็นระบบที่เปลี่ยนไปเปลี่ยนมา ผลักภาระการปรับตัวให้กับนักเรียน

                ทั้งนี้ ใช่ว่าการศึกษาไทยจะหมดหวัง เพราะการจะแก้ไขปัญหา ย่อมต้องเริ่มต้นจากการยอมรับปัญหาเสียก่อน การปรากฎของประเด็นดังกล่าวนี้ในซีรีส์เรื่องนี้ก็เป็นตัวชี้ชัดแล้วว่า สังคมมองเห็นและยอมรับว่ามันคือปัญหา  ที่ควรจะต้องแก้ไขของระบบการศึกษา เหลือก็แต่เพียงว่าผู้หลักผู้ใหญ่ในแวดวงจะมองเห็นและแก้ปัญหานี้ได้หรือไม่

ภาพจาก : Facebook The Gifted Series International

Copyright© Bsite.In